記錄傳承臺灣的歷史和文化,除了要靠「人」來寫之外,用來寫作的「文字」同樣重要。在這世界上,臺灣在用的正體中文只能靠臺灣自已保存和維護。這件事,教育部責無旁貸。
相信也是有這樣的覺悟,教育部提供了好幾個線上辭典,如《教育部電子辭典》、《教育部重編國語辭典修訂本》、小學程度專用的《國語小字典》、以及內建三隻小豬的《成語典》等等。
因為有在學的孩子,幾年來我不時會查這些辭典,發現了一些問題。我在 2008 年寫的《一蹶不振》一文是和《國語小字典》的注音有關,這裡講講其他問題。
W3C 的 Chinese HTML Interest Group 要成立了!
這個小組目前還在籌備階段,要等章程寫完、被 W3C 批准才能正式成立,但 mailing list 在 W3C 的 Kenny Lu 和 Mike Smith 的熱心幫忙之下,已經建好了!
如果你熱血到要馬上加入,請發信到 public-html-ig-zh-request@w3.org,主題寫 subscribe,然後依收到的指示進行就可以了。
如果你不確定這是什麼,那請繼續往下讀。
W3C Chinese HTML Interest Group 是什麼?
來逐字解讀好了。
W3C = World Wide Web Consortium = 制定 Web 規格的單位,有興趣了解的人可以看維基百科上的中文和英文說明。
Chinese = 中文,包括正體中文和簡體中文。
HTML = HyperText Markup Language = 用來表現網頁的語言,如果你不知道 HTML 是什麼,你大可以忽略這篇文章。 :)
Interest Group 是什麼?如果你去問 Google translate,它會告訴你 "interest group" 是「利益集團」,台灣霹靂火瞬間上身! XD
其實 Interest = 興趣,Group = 一群人,所以 Chinese HTML Interest Group 就是「對 HTML 有興趣的一群講中文的人」。當然任何人都可以號召這樣的一群人,組織起來討論 HTML 的技術和講中文的人對它的需求,但成立在 W3C 裡有不一樣的意義,根據 W3C Groups 網頁的說明,W3C 的任務性小組有四種:
最近有個連續劇般的新聞,我看了幾天...
10/10 Engadget 報導:"T-Mobile: we probably lost all your Sidekick data"。啥?T-Mobile 把手機客戶的聯絡人、照片的資料搞丟了?
10/11 ZD Net 文章:"The T-Mobile-Microsoft Sidekick data disaster: Poor IT management going mainstream"。「T-Mobile 微軟的資料災難:差勁的 IT 管理進入主流」,這種話都出來了,挨踢也是應該的。
10/12 The Inquirer 報導:"Danger no backups"。不論是外包給別人去升級 SAN 也好、是微軟和 Danger 系統整合有問題也好,資料還真的沒有備份?!


木 土 金 火 水
今天不知道忘了吃哪個藥,竟然不睡覺看前一陣子星期五先生和六先生在網路上筆戰的事,還看得津津有味。
我什麼蔥都不是,當然不能論斷這裡面的是非,只是藉個人部落格的小小一角寫點心得,寫著寫著,歸納出四點來,就當作是自我約束、自我期許、自我警惕。以後如果我犯了任何一點,還請好友直接指出來。
一、橋接及時和正確的資訊可以造就滿意的讀者
自古以來,搬有運無一直是商人致富的關鍵,搬運的不只是有形的貨品,還有無形的不透明資訊。為什麼以前一個磁盤在歐洲可以賣天價?因為那時歐洲人不會做磁器,只好任由商人說他在遙遠的中國多難買到,又以多大的力氣才能完整不破地運到歐洲,喜愛磁器的歐洲人只好任商人開價。
在現代社會中,有些人搬運的就是無形的資訊。他們把網路科技最前端的最新資訊用容易為路人理解的白話文介紹給大眾,照理說,需要這種資訊的人應該願意付出合理的費用來獲取這樣的資訊,不過這種舊時代的商業模式在網路上成功的不多,專門提供 Linux 相關新知的 Linux Weekly News 可算一例。
對我來說,Linux Weekly News、TechCrunch 或 Engadget 這類科技部落格/新聞網站代表的是讓我一直追著最新資訊跑的馬車,如果我不想落後太多,我就會是他們的讀者。
沒有什麼一手管道的讀者,需要這樣的產品來橋接和一手資訊之間的落差。而經過長時間的淬練,讀者會逐漸相信這些網站寫的新聞、閱讀他們的評論和吸收他們的觀點,成為滿意而忠實的客戶。
從網站端來講,在享受把觀點灌輸給讀者的特權的同時,相對義務是傳播正確的資訊和新聞,至少不有意造假或無端造謠:任何事後發現假造或不正確的資訊,都不可以是這些網站造成的,而是消息來源本身的捏造或錯誤。
這是塑造這種網站的專業性和可信度必需要達到的基本要求。
有些部落客不只是橋接資訊,還能創造第一手資訊,也適用相同的基本要求。
二、美食評論家不必煮得出一桌好菜
這個道理其實很多人都知道,聽說有些老饕也會自嘲空有一張嘴,進得餐廳進不得廚房,但這是否會影響他寫出來的食評的票房?未必。
因為他比我這種舌頭大老粗強的,就是他的一張嘴和那張嘴裡的舌頭,他能嘗出我嘗不出的細微滋味,講出我講不出的功夫師承,比出我比不出的各家大廚特色, 品出我品不出的搭菜絕配紅酒,他會不會煮又有什麼關係?我從他的食評中得到閱讀的快感,還可以依樣畫葫蘆地規劃下次情人節的餐廳和菜色,讓我除了用味覺滿足我的情人節女伴之外,還能把他的評論搬出來,說得頭頭是道,唬得她一楞一楞的,我情人節的快樂度還不破表?
這樣的評論文章對我而言,只要經得起情人節考驗,就已經極有價值,即使是付費閱讀(如:買載有他專欄的雜誌)我也可能會掏出錢來,至於他自己會不會煮?我才不管!
所以寫網站評論的部落客不必向任何人證明他有打造網站的技術實力,但要展現他的知識和眼光。
三、知之為知之,不知為不知,是知也
「知」只是一個字,郤是個複雜的問題。管理者要「知人」,才能適才適所,蕭何知韓信就是個著名的例子;軍師和專業幕僚要「知勢」,才能提出有效的策略建議,比如像孔明那個需要東風才會成功的連環計;決策者要「知己知彼」,才能百戰不殆,孫子都有教。
而「自知」就是每個人需要自備的能力。
「我不懂」、「不知道」這種話,有些人就是說不出口,好像一講出來自己在他人面前就矮了半截。記得我在唸高中到大學畢業這段時間,自認唸了評價很好的學校,成績也還可以,在功課方面是絕對不認輸的。不懂?怎麼可能,那個詞不在我的字典裡!也因此在年少輕狂的時代有過幾次不懂裝懂的經驗,還好沒有被當場戳破。
這到我讀博士班時有了 180 度的轉變。
那時我在中研院當個小小的研究助理,聽 seminar 時在場的大多是在我眼中已經「修成正果」的博士後或研究員(笑)。做量子場論研究的人給演講,三分鐘內交代完研究動機就跳入方程式的叢林裡,哇!我這隻小白免怎能不迷路?但是又不敢發問,怕被人笑連這個也不懂,一場又一場的 seminar 就這樣過去了,好像只記得了一堆研究動機...
直到有一天,有一位從以色列來做量子場論的博士後,在 seminar 中操著夾雜英語的猶太國語、在眾目睽睽、包括他的老闆也在場的情況下,問出了:「窩哺懂,窩哺懂,Why does XXX imply YYY?」我才赫然發現,說「我不懂」不是件可恥的事,即使是在自己的老闆和眾人面前。
因為沒有人什麼都懂。
所以有事不懂是正常,重點是要誠實。
Python 3.0 在 2008/12/3 發佈,雖然 MacPorts 已經收錄,但 MacPython/Leopard 還在 2.5,要等到 Apple 收進 Mac OS X 裡恐怕還要等好一陣子,所以想嘗鮮又不熟 MacPorts 的人(是說我自己),就要自己裝了。
在 Mac OS X 上安裝 Python 3.0 沒什麼難的,只要依 ijliao 所說:「真男人用 tarball 手動安裝程式」就一切搞定。不過 Python 3.0 在語法、物件、函式庫上都有新東西,想要熟悉它,用互動環境邊打邊學是一定要的,那就絕對要裝讓你可以用上下左右鍵叫回程式敍述東改西改的 readline 函式庫,不然你會 copy & paste 到瘋掉。
$ cd ~/3party # 或任何你喜歡的目錄這就完成了,會把兩個函式庫 libreadline 和 libhistory 裝到 /usr/local/lib 目錄去,每個函式庫都有四個不同副檔名的檔: .a、.dylib、.5.dylib、.5.2.dylib,其中 .dylib 和 .5.dylib 是指到 .5.2.dylib 的 symlink。
$ tar zxvf ~/Desktop/readline-5.2.tar.gz
$ cd readline-5.2
$ cat ~/Desktop/readline52-0?? | patch -p 0
$ ./configure
$ make
$ sudo make install
$ tar zxvf ~/Desktop/Python-3.0.tgz最後這幾步是因為用 frameworkinstall 才會把 Python 3.0 裝進系統的 Python.framework 目錄,但會把預設 python 改成 3.0,為了不干擾系統其他 python scripts 的運作,要再把預設改回成 2.4。
$ cd Python-3.0
$ ./configure --enable-framework
$ make
$ sudo make frameworkinstall
$ cd /Library/Frameworks/Python.framework/Versions/
$ sudo rm Current
$ sudo ln -s 2.4 Current
啊,不是我跌跤了從此爬不起來,好友們不要擔心...
彤彤寫他的暑假作業,有一部分是含有破音字的成語,我希望他一個一個查,不要唸錯了。查到的第一個就是「一蹶不振」。這個成語我從小都是唸
|ˋ ㄐㄩㄝˊ ㄅㄨˊ ㄓㄣˋ但教育部可不這麼想!【教育部成語典--修訂本成語】給的注音是
| ㄐㄩㄝˊ ㄅㄨˋ ㄓㄣˋ哇哇哇!原來我的國語爛成這樣!四個字的成語可以唸錯兩個字,慚愧!
本典適用於國小學童及教師,若為其他需求,請詳閱說明。是開玩笑的嗎?我找了半天,才在建中的網站找到這篇明快解釋陰平、陽平、上聲、去聲的網頁,一到五年級的小朋友如何能懂?